Objectifs

L'accompagnement proposé par CAPPEDS vise à permettre une transformation progressive et durable de la situation scolaire de l'élève.

Il ne s'agit pas uniquement d'améliorer des résultats à court terme, mais de rétablir les conditions nécessaires à une reprise effective et autonome des apprentissages.

Dans cette perspective, les objectifs poursuivis sont multiples et articulés entre eux :

• restaurer la capacité d'apprentissage, en permettant à l'élève de comprendre, de raisonner et de s'approprier les notions fondamentales
• reconstruire la confiance-en-soi et l'estime-de-soi, afin de lever les blocages liés à l'échec et de favoriser l'engagement dans le travail
• réorganiser les méthodes de travail, en structurant l'apprentissage et en développant des repères durables
• rétablir un rapport au savoir stable et apaisé, permettant à l'élève de se repositionner face aux exigences scolaires
• prévenir ou enrayer les situations de décrochage scolaire, en réinscrivant l'élève dans une dynamique de progression

Ces objectifs sont définis en fonction de la situation initiale de chaque élève et font l'objet d'un suivi régulier, permettant d'ajuster l'accompagnement en fonction des évolutions observées.

L'ensemble de la démarche vise à permettre à l'élève de retrouver une autonomie progressive dans son travail scolaire, en dépassant une logique de dépendance à l'aide extérieure.